I 500mila studenti impegnati con l`esame di maturità sono tornati sui banchi per la terza e ultima prova scritta, il cosiddetto “quizzone“ che però, a differenza delle due precedenti prove, è stato elaborato dalla stessa commissione esaminatrice. Da mercoledì, terminata la correzione dei tre scritti, l`esame di maturità entrerà nel vivo con gli orali. Il test ha riguardato non più di cinque discipline, non discostandosi dalle simulazioni e dalle esercitazioni svolte dai ragazzi durante l`anno scolastico. Gli studenti hanno avuto a che fare con un elaborato sintetico oppure con veri e propri quesiti a risposta singola (da 10 a 15) o multipla (da 30 a 40); con problemi scientifici a soluzione rapida (non più di 2); casi pratici e professionali (anche in questo caso non più di 2); oppure, secondo gli indirizzi di studio, con la realizzazione di un progetto. Nelle scelte delle commissioni, secondo una ricognizione del ministero dell`Istruzione, hanno prevalso i quesiti a risposta singola che hanno raggiunto quota 53,4% contro il 45,92% dello scorso anno. Al secondo posto si è piazzata la trattazione sintetica proposta dal 18,9% delle commissioni. La tipologia mista (quesiti a risposta singola e quesiti a risposta multipla) ha ottenuto il 13,5% delle preferenze. Secondo gli indirizzi di studio, le commissioni hanno anche proposto problemi scientifici a soluzione rapida (non più di 2), casi pratici e professionali (anche questi non più di 2), oppure la realizzazione di un progetto. Codacons chiede i danni per gli errori Il Codacons e l` Associazione per i diritti civili nella scuola hanno deciso di agire legalmente a tutela degli studenti italiani dopo gli errori e le inesattezze che hanno caratterizzato le prove di questa fine anno scolastico e hanno convocato il ministro dell`Istruzione Maria Stella Gelmini dinanzi al Tar del Lazio, chiedendo al dicastero un risarcimento danni pari a 500 euro a studente, per un totale di 248.318.500 euro e che il giudizio degli studenti sia limitato alla sola prova orale e al giudizio formulato dal consiglio di classe per l`ammissione dei maturandi.